23 abr 2015

Actividad 2. Lectura tercera evaluación.

Hola chicos/as:

Esta semana os planteo la siguiente actividad ( os diré que pretendo que desarrolléis vuestra creatividad y lo hagáis con coherencia respecto al argumento del libro que estáis leyendo)

Quiero que os introduzcáis por un momento en la historia que estáis leyendo. Si fueras un personaje del libro, Cuál sería tu misión? Qué harías? Con qué personaje entablarías amistad? Una vez respondidas brevemente estas cuestiones, inventa un pequeño diálogo que pudieras mantener con uno de los personajes.

Esta es la tarea...ánimo y hasta la próxima!

P.D: Lee y conducirás; no leas y serás conducido. Feliz día del libro!!

16 abr 2015

ACTIVIDAD 1 LECTURA. TERCERA EVALUACIÓN.

En esta ocasión tenéis que relacionar el título de vuestro libro con el contenido del mismo. ¿Por qué le han puesto ese título? ¿Cómo se relaciona con el argumento? ¿Habrías puesto otro título?

Por otro lado, os propongo otra actividad. A continuación tenéis la portada de varios ejemplares de literatura juvenil. Quiero que selecciones uno y elabores una hipótesis a partir de título sobre el posible contenido. No se trata de buscar en INTERNET y averiguar los argumentos, se trata de hacer hipótesis intuitivas.

La entrega de la actividad tiene como plazo el viernes próximo. En esta evaluación voy a ser especialmente exigente con la FECHA de ENTREGA de las actividades de la lectura.

Resultado de imagen de ciudades de papel             hielo-negro-becca


Os quiero animar a que afrontéis esta última evaluación con fuerza para sacar lo mejor de vosotros mismos.

frases motivacion


14 abr 2015

TIPOS DE TEXTO: LA EXPOSICIÓN. ALUMNOS/AS DE 3º ESO

Hola a todos/as:

Os dejo la presentación que trabajaremos en clase sobre la exposición


ARRIBA EL TELÓN

Hola a todos/as:

Empezamos el tercer trimestre con el estudio del género dramático en el siglo XX tomando como punto de referencia el año 1970 en el que se produjo una verdadera renovación teatral. Hemos estado viéndolo en clase, no obstante, os dejo el material aquí para su consulta.





Por otro lado, vamos a recordar las partes del comentario ya que lo vamos a trabajar para abordar los textos teatrales que he entregado en clase:

Introducción. Señalamos el autor y la obra a la que pertenece el fragmento. Asimismo, se mencionan algunas de las características del teatro de la época. Si pertenece al teatro cómico, experimental, etc...

Tema- resumen (leemos el fragmento y resumimos de qué va, qué temas se tratan). El tema se enuncia en una frase o sintagma. En el resumen mencionamos el número y los nombres de los personajes e intentamos caracterizarlos en la medida de lo posible.

Estructura (externa e interna) En el caso del género teatral este se organiza en forma de DIÁLOGO, por ello hablaremos de INTERVENCIONES de los personajes. En cuanto a la estructura interna delimitaremos sus partes en función de los temas que se traten y de la intervención/ presencia de personajes.

Estilo. En este caso, al tratarse de textos de género dramático hemos de señalar que predomina EL DIÁLOGO, el estilo directo. Asimismo, hablaremos de las ACOTACIONES ( qué señalan en cada caso) y por último, nos centraremos en el uso de VOCABULARIO (predominan sustantivos, verbos, adjetivos) y RELACIONES SEMÁNTICAS (hiperónimos, sinónimos, campos semánticos, familias léxicas. En un último apartado incluiremos si las hay, las FIGURAS RETÓRICAS.

13 mar 2015

Última Semana Lectura.

Buenos días chicos/as:

Última semana de lectura de este trimestre, vamos a por ello.

Comenta con tus compañeros, ¿Cómo imaginas el final de la obra? ¿ Qué te gustaría que pasara?
Individualmente ¿ Qué lectura (de entre todas las que hayas leído) recomendarías a tus compañeros? Y ¿por qué?

Con esto terminamos. Seguimos leyendo durante la tercera evaluación!

10 mar 2015

LECTURA OBLIGATORIA 4º ESO

Vamos a resumir esta lectura a través del blog. Cada uno de vosotros debe publicar una entrada que contenga los siguientes datos de su libro:


  • Autor y título.
  • Género.
  • Descripción breve del argumento. (Vamos a publicar en el blog, cuidado con copiar, el PLAGIO es un delito y vuestros comentarios van a estar en la red, en este blog)
  • Presentación breve de los personajes principales.
  • Temas más importantes que se tratan en la obra.
  • Opinión personal.
  • ¿Con qué otras lecturas relacionarías este libro?

La fecha para publicar se abre hoy y se cerrará el día 23 de marzo.
Os recuerdo que es REQUISITO INDISPENSABLE para aprobar la materia realizar dos lecturas. Una de ellas ha sido la Antología de Machado.




La picaresca



Os dejo la presentación de la novela picaresca y el Lazarillo por si surge alguna duda y queréis consultarlo.

Ánimo, ya queda menos.