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17 ene 2016

Luces de Bohemia

Hola chicos:

La próxima semana comenzaremos con el comentario de Luces de Bohemia. Para entonces es necesario que elaboréis una ficha con datos básicos de la lectura agrupados en los siguientes bloques

  • Datos básicos autor y obra.
  • Argumento y temas en Luces de Bohemia.
  • Caracterización de los personajes.:
  • Estructura.
  • Marco narrativo (Tiempo y espacio en la obra)
  • La crítica social en la obra (Situaciones y ejemplos concretos)
  • Los rasgos del esperpento en la obra (Escenas y situaciones concretas)
  • Vocabulario. (Elaboración de un glosario con términos desconocidos)


Os dejo un enlace a un documento con un vocabulario útil de términos que aparecen en la lectura. http://ieslluissimarro.org/castella/files/2012/04/Vocabulario-%C3%BAtil-para-Luces-de-bohemia1.pdf

Los textos periodísticos. 2º Bachillerato

Hola chicos:

Os dejo la presentación que trabajamos en clase justo antes de Navidad. Ya sabéis que debemos completarla con la información sobre los subgéneros que encontramos en nuestro libro de texto.
 

14 abr 2015

ARRIBA EL TELÓN

Hola a todos/as:

Empezamos el tercer trimestre con el estudio del género dramático en el siglo XX tomando como punto de referencia el año 1970 en el que se produjo una verdadera renovación teatral. Hemos estado viéndolo en clase, no obstante, os dejo el material aquí para su consulta.





Por otro lado, vamos a recordar las partes del comentario ya que lo vamos a trabajar para abordar los textos teatrales que he entregado en clase:

Introducción. Señalamos el autor y la obra a la que pertenece el fragmento. Asimismo, se mencionan algunas de las características del teatro de la época. Si pertenece al teatro cómico, experimental, etc...

Tema- resumen (leemos el fragmento y resumimos de qué va, qué temas se tratan). El tema se enuncia en una frase o sintagma. En el resumen mencionamos el número y los nombres de los personajes e intentamos caracterizarlos en la medida de lo posible.

Estructura (externa e interna) En el caso del género teatral este se organiza en forma de DIÁLOGO, por ello hablaremos de INTERVENCIONES de los personajes. En cuanto a la estructura interna delimitaremos sus partes en función de los temas que se traten y de la intervención/ presencia de personajes.

Estilo. En este caso, al tratarse de textos de género dramático hemos de señalar que predomina EL DIÁLOGO, el estilo directo. Asimismo, hablaremos de las ACOTACIONES ( qué señalan en cada caso) y por último, nos centraremos en el uso de VOCABULARIO (predominan sustantivos, verbos, adjetivos) y RELACIONES SEMÁNTICAS (hiperónimos, sinónimos, campos semánticos, familias léxicas. En un último apartado incluiremos si las hay, las FIGURAS RETÓRICAS.

25 feb 2015

GENERACIÓN DEL 27

Hola chicos/as:

    Os dejo la presentación de la Generación del 27 junto con otras presentaciones elaboradas por compañeros de otros años y cursos que pueden ser de interés.